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以古詩詞教育熏陶未成年人,帶動學生家長提高道德素質
“詩意校園”建設成板芙“創文”新舉措
發布時間:2019-04-18 來源:中山日報

“叔叔好!”記者在板芙鎮同方學校教學樓走廊里欣賞墻上貼著的學生創作的新詩,幾位女學生經過走廊時向記者打招呼。這些外來工子弟學生言行舉止落落大方、神態自若,絲毫沒有自卑怯懦怕生人的感覺,這就是俗話說的“腹有詩書氣自華”。這是4月16日上午,記者在該校采訪時的第一感受。

■校園詩詞文化潤物細無聲

走進該校大門,迎面看到巨大的電子屏幕上,不停翻滾著一首經典詩詞;學校的教學樓、辦公樓走廊墻壁以及各班教室里,都張貼著許多精美詩句;校園內每棵樹都掛著一塊寫有古詩的牌子,上課鈴聲是一首詩,下課鈴聲也是一首詩……時時有詩聽、處處有詩讀,整個學校沉浸在濃厚的詩意氛圍中。

校長孫建志告訴記者,該校是一所擁有近2000名學生的外來工子弟學校,由于學生家長文化素質普遍不高,每天都忙于奔波生計,平時家庭教育相對缺失,導致學生在文明禮儀、行為習慣等方面存在明顯缺陷。該校于2015年實施“詩意校園”建設,希望通過詩意環境的營造、詩意課堂的建設、誦詩、品詩、寫詩等活動的開展,讓學生在古詩詞中受到熏陶與感染,從小培養高雅志趣、儒雅氣質,促進學生與家長的人文素養、道德品質的全面提升。

該校副校長賀海衛介紹,該校堅持開展的校園詩詞活動共有16項,包括課前預備鈴聲、上課鈴聲、下課鈴聲都設置成一首詩的朗讀播音;利用電子屏每日循環播放一首中華優秀古詩詞;每周舉辦一次有獎答詩活動;每月一次全校師生詩詞征集;學校創辦雙月詩刊《新星月刊》為學生提供展示詩歌創作平臺;每學期進行一次新詩發布會活動;每年舉辦一次詩歌節;學校建立詩友群、家校詩友群,讓有愛好詩歌的學生家長和老師一起發表作品等。

■“詩意校園”讓學生與家長更文明

實施“詩意校園”建設究竟有什么效果?孫建志坦言,最明顯的效果是學生的語言表達能力提高,更懂得文明禮儀,還帶動學生家長提高道德素質。“早幾年每到放學時間,校門口的家長車輛亂停亂放,把校門口堵得水泄不通,保安怎么勸都勸不動,如今已經看不到這種情況。”

來自湖北黃岡市紅安縣農村的李述明是該校(八2班)學生家長,他在電話中告訴記者,由于每天奔波外鎮打工無暇顧及小孩學習,導致小孩倔強頑皮、學習成績差。自從該學校開展“詩意校園”建設活動,他在一次家長會上幡然醒悟,為自己對孩子缺失的教育深感慚愧,并決定回板芙鎮找工作。讓他驚訝的是,他孩子在學校耳濡目染各類詩意活動之后,性格脾氣慢慢好轉,懂得老師的授業之辛和父母的養育之恩,學習成績也好了起來。

板芙鎮文明辦負責人告訴記者,同方學校在全鎮乃至全市率先推行“詩意校園”建設的成效相當明顯。因此,該鎮有意在今年的文明創建活動中,通過“詩意校園”建設等有效抓手,幫助未成年人扣好他們人生的第一粒“紐扣”,讓詩歌的真善美滲透到更多未成年人的心里,從小培養他們的文明習慣,讓他們懂得操守和底線;并起到以小帶大的作用,讓未成年人去監督家長,使全鎮的文明風氣更濃厚,推動全鎮整體社會道德素質提升。

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